La Secretaría de Educación Pública (SEP) no tiene una fecha estimada para reanudar las clases en los municipios afectados por el paso del huracán Otis en Guerrero.
La titular de la SEP, Leticia Ramírez, explicó que primero se tiene que atender los temas de salud, infraestructura y la salud emocional y mental del personal docente por el impacto que causó Otis.
“No podemos decir de manera irresponsable cuando vamos a regresar a clases. Necesitamos que los maestros tengan ayuda y apoyo emocional, lo mismo para los niños y niñas, que estén en condiciones de regresar”.
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Tras los daños ocasionados por el #HuracanOtis, nuestra titular @Letamaya subrayó que es prioridad recuperar la salud emocional de estudiantes y docentes en el estado de #Guerrero, antes de regresar a clases.Señaló que realizó un recorrido por los planteles… pic.twitter.com/zbafIEqwun
— SEP México (@SEP_mx) November 9, 2023
En los municipios de Acapulco y Coyuca de Benítez hay mil 200 escuelas, de las cuales 341 presentan daños que necesitan repararse antes de volver a las aulas.
Durante su comparecencia en el Senado, Leticia Ramírez también fue cuestionado sobre el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana y recalcó que el Poder Judicial les dio la razón.
También resaltó que el ciclo escolar 2022-2023 fue el periodo donde se alcanzó el nivel más bajo de deserción con 8.7 por ciento. Además, actualmente, 84 de cada 100 estudiantes de nivel básico logran ingresar al nivel medio superior.
Las y los docentes han vuelto a tener un papel central en la educación y retomamos nuestro rol histórico y social como agentes fundamentales en la transformación del país, como profesionales valorados por la sociedad. Nunca más un agravio, persecución y castigo a docentes.… pic.twitter.com/wP9eBV6FDo
— SEP México (@SEP_mx) November 9, 2023
“El nuevo modelo de educación media superior, junto con la beca universal Bienestar Benito Juárez, hace posible la permanencia y conclusión de miles de estudiantes en todo el país y favorece su avance al siguiente nivel.
Actualmente de cada cien estudiantes que ingresan a la educación básica, 84 acceden a media superior, diferente a lo que sucedía hace apenas cinco años en donde solamente llegaban 66 estudiantes”.