Categorías: Tecnología

Mexicanos triunfan en RoboChallenge 2015

Estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) obtuvieron cuatro medallas en el Octavo Concurso Internacional de Robótica RoboChallenge 2015, celebrado en la Universidad Politécnica de Bucarest, en Rumania.

Los alumnos politécnicos, cuyas creaciones destacaron entre casi 200 trabajos provenientes de países como Turquía, Bulgaria, Eslovaquia y Brasil, además del anfitrión, obtuvieron preseas de oro, plata y bronce en microsumo y un tercer lugar en la categoría de minisumo.

La casa de estudios informó en un comunicado que fueron reconocidos los robots Krieger Xibalba y Quetzalito de microsumo, y Robusto de minisumo, ensamblados y programados por los estudiantes Pedro Pérez Nicolás, Daniel Alcántara de la Cruz, y Missael Reyes Martínez.

También por Roberto Enrique Terán Chapul, Salvador Guzmán Martínez, Daniel Durán Sandoval y Jorge Fernando Delgado Contreras, todos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA).

En su primera participación en dicha competición, los integrantes del Club de Minirrobótica también obtuvieron el sexto lugar en la categoría de seguidor de línea y el cuarto en la modalidad humanoide con el robot Dan Darwin, programado para rehabilitar a pacientes con músculos atrofiados y auxiliar a niños con autismo.

Los participantes atribuyeron su éxito a la observación de sus oponentes para la construcción y programación de los robots, y sobre todo al trabajo en equipo.

También expresaron su satisfacción por las horas extraclase que inviertieron para armar y programar sus robots, además de la experiencia que adquieren y que les será de gran utilidad en la creación de prototipos que contribuyan con el desarrollo del país.

Esta edición de RoboChallenge Bucarest, organizada por la Facultad de la Electrónica, Telecomunicaciones y Tecnología de la Información de la Universidad Politécnica de Bucarest, en colaboración con la Liga Estudiantil de Electrónica, pretende estimular el pensamiento de los estudiantes a través de la construcción de sus propios robots a partir de cero, con materiales y componentes de fácil obtención.

Fuente: El Financiero

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Aletia Molina

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