La Suprema Corte invalidó diversos artículos de las leyes de Educación de Chiapas y Morelos; las legislaturas locales pretendían regular temas como la evaluación docente.
La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) invalidó por unanimidad diversos artículos de las leyes de Educación de Chiapas y Morelos que se refieren a la evaluación docente por invadir atribuciones federales al pretender regular el tema.
La decisión de la SCJN se tomó al considerar que invadían la competencia federal al pretender legislar aspectos como a la venta de alimentos y bebidas en centros escolares.
El primer recurso lo promovió el Ejecutivo federal contra el gobierno y el Poder Legislativo de Chiapas, en el que demandó la invalidez de la Ley de Educación de la entidad.
En el segundo, presentado por el mismo ente contra los poderes Legislativo y Ejecutivo de Morelos, se solicitó la invalidez del decreto 1297 por el que se reformó esa legislación.
Los preceptos que declaró inválidos el pleno de la Suprema Corte durante la sesión de este jueves fueron: 14 fracción VI, 15, 17, 10 en la porción normativa que dice “y evaluación”, 25 y 26 de la Ley de Educación para el Estado de Chiapas.
En los mismos términos invalidó los artículos 14 bis y 22 quintus de la Ley de Educación de Morelos, así como las reglas cuarta y sexta transitorias del Decreto 1297 por el que se reformó esa legislación, publicada en el Periódico Oficial de ese estado el 2 de abril de 2014.
Fuente: La Razón
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